Semana del 6 al 10 de mayo
Desde el cole nos gusta llevar a cabo actividades internivelares y en numerosas ocasiones a lo largo del año lo hemos ido realizando, por ejemplo:
- Lecturas entre niveles Día de la Paz
- Lecturas por el Día del libro
- Juego compartido con las aulas de tres años
- Aulas materia o día de las sorpresas como ellos lo llaman.
- Viernes con familias
- Psicomotricidad en el parque
En ocasiones también disfrutamos de estas actividades con los alumnos de primaria, hemos tenido la suerte de que vengan a nuestra clase para explicarnos a través del juego como es el proceso de sumar.
Este proceso lleva implícito la estrategia de descomposición del número, el recuento y la asociación de cantidades.
Esta actividad la prepararon los alumnos de cuarto a de primaria de forma libre y sin intervención del adulto, ha sido una actividad muy positiva puesto que cuando el aprendizaje ocurre entre iguales aunque sea de diferentes edades, la motivación y la implicación es mayor.
El aprendizaje y la concentración que han tenido en el momento de la actividad ha sido un verdadero éxito
Hemos elaborado unas galletas utilizando para ello la suma de cantidades y pesos para poder realizar una receta de galletas. A través del amasado también hemos realizado las figuras de los números y se lo hemos llevado a los chicos de 4º A de primaria en agradecimiento por lo que nos enseñaron.
Desde la biblioteca de solete se ha propuesto una actividad internivelar entre los alumnos de tres, cuatro y cinco años.
La actividad consistía en un juego de escape en el que tenían que ir resolviendo una serie de pistas que se encontraban en los cuentos y que les permitía resolver un mapa, este mapa les conduciría hasta la pista final que es donde se encontraba Solete
¡unos piratas le habían secuestrado! pero gracias a la ayuda de nuestros chicos ha sido salvado y ya está de nuevo en la biblioteca como guardián de los cuentos.
Hoy hemos tenido la visita de la mamá de Tadeo, nos ha hablado de su país, El Salvador.
¡ Cuántas cosas interesantes!
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